国家奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)全日制本科学生别优秀的学生国家感动奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)全日制本科学生中品学兼优秀家庭经济困难学生的国家助学金补助对象是在校全日制本科学生中家庭经济困难的学生

1、国奖评选标准？

国奖评选标准如下：

一.审查对象

国家奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)全日制本科学生别优秀的学生国家感动奖学金用于奖励在校二年级以上(含二年级)全日制本科学生中品学兼优秀家庭经济困难学生的国家助学金补助对象是在校全日制本科学生中家庭经济困难的学生

二.奖励及资助标准

国家奖学金奖励标准为学生每年8000元国家励志奖学金奖励标准为学生每年5000元国家助学贷款平均资助标准为学生每年2000元，具体标准是各学院根据学生家庭经济、思想道德、学习生活、遵守校纪校规等情况，制定1000、2000 3000元可分三个阶段评定，但需确保助成人数和资助总额与学校分配的指标一致。

三.奖励及资助名额

1 .统一招生国家奖学金45人，国家感动奖学金549人，国家奖学金2543人。

2 .民办学生国家奖学金7人，国家感动奖学金118人，国家奖学金588人。

3 .各学院推荐名额详见《国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金名额分配表》 (附件五)。

四.审查条件

1 .国家奖学金评审条件(与往年相比有所调整) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

申请国家奖学金的学生成绩优异，在社会实践、创新能力、综合素质等方面应该特别突出。 学生学习成绩优异的量化标准是学习成绩排名在评选范围内居前10%，无不及格科目。 对学习成绩未进入前10%但达到前30%的学生，在其他方面非常突出的，可以申请国家奖学金，但需提交详细证明材料。 在其他方面表现突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺竞赛等某些方面表现尤为突出。 具体情况如下。

(1)在社会主义精神文明建设中表现突出，见义勇为、助人为乐、献爱心、服务社会，具有自立自强的实际行动，在本校、本地区影响重大，在全国影响深远，有助于树立良好的社会风尚。

)2)学术研究取得显著成绩，第一作者发表的论文收录于SCI、EI、ISTP、SSCI全文，第一、二作者出版学术专著(需专家鉴定)。

)3)在学科竞赛中取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获得一等奖(或金奖)以上奖励。

)4)在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获得省、部级以上奖励或者取得国家专利(应当通过专家鉴定)。

(五)在体育竞赛中取得显著成绩，为国争荣。 非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名； 高级运动员(招收特技生)参加国际和全国体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名。 项目必须是主力选手。

)6)在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。 项目必须是主要演员。

(7)获得全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、青年五四奖章等全国性荣誉称号。

2 .国家励志奖学金和国家奖学金评选条件不变，仍按《南京财经大学国家励志奖学金评选办法》和《南京财经大学国家助学金评选办法》执行。

2、教师评职称论文发哪个刊物比较好？

培养什么样的人？ 其一和家庭的严管善教，离不开正确的引导。 因为父母是孩子的榜样。 其二)当然，学校根据党多年的教育方针，恰到好处的落实也是最大的关键，我们党多年的教育方针明确指出，要使受教育者在德育、智育、体育多方面发展，成为有社会主义觉悟和文化的劳动者培养好思想、好品德、好成绩、更好身体等，使之成为有益社会、有益、有益党、有益国家、有益家庭、有益个人的社会主义可靠接班人

3、教师主要成就和社会影响怎么写？

优秀教师对社会的影响部分，我认为可以分为几个等级来填写。 在第一层，优秀的教师可以写出对学生的家庭教育起到了什么作用。

第二个层面，对教师自身来说，对教育同事们产生了什么样的影响？

第三个层面是教师的哪些优秀品质辐射到了其他行业，在其他行业产生了什么影响。

文章来源：《体育科技文献通报》 网址: http://www.tykjwxtbzz.cn/zonghexinwen/2022/1221/899.html